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崇德健体践“双减”,匠心尚美倡“五育” ——市教师进修学院全力推进“双减政策”助农支教活动

来源:教育局

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发布时间:2021-12-24

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为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》精神,按照市教育局关于开展助学支教工作的统一部署,12月20日,营口市教师进修学院组织体音美及劳动教育学科名师、骨干教师走进盖州市东城学校,开展协同送教送培活动,进一步推动农村学校全面贯彻党的教育方针深化体音美劳教育教学改革,促进我市体音美劳教育教学工作均衡发展。盖州市域内各中小学校的体音美劳任课教师市县两级学科教研员共计400人参加活动。

本次送教活动共分为三个部分:

第一部分:匠心巧运琢教法,精研优课促新知

送教的体育与健康课《口罩小卫士》利用视频、图片、问题引导等多种教法手段有针对性的教学方法,让孩子们认识并了解疫情防控常态化的不同种类口罩的作用,掌握正确的口罩佩戴方法,树立健康的生活理念。《营养与肥胖》运用课本剧、小组合作、激情引趣教学方式培养学生的学习兴趣,在体验学习过程中,分享健康知识,并注重理论与实践的有机融合,达成健康第一、均衡营养的教学目标。《排球上手传球》指导学生掌握动作要领,提升合作与竞争意识,培养学生勇于克服困难的意志品质和良好的团队精神,使其身心在教会、勤练、常赛的学习过程中得到锻炼和陶冶,感受体育与健康的快乐!

美术学科送课教师积极探索“双减”背景下的美术课堂教学新模式,重点关注打造育人、高效、创新的课堂,教会学生在掌握美术知识的同时学会运用知识。在《七星瓢虫衣裳美》和《用色彩表达情感》两节课上,教师敢于突破传统教学模式,大胆对教学环节进行设计,分解教学难点,采用“分段式训练”的方式对设计主题、绘制元素、表现形式进行了创新性教学,把课堂还给学生,把设计方法教给学生,激发学生创造力,学生作品精彩纷呈,教学实效性突出。

送教的音乐课《校园小戏迷》和《唱脸谱》把孩子们带进了戏曲艺术的殿堂。教师以学唱戏歌为主线,通过欣赏、模仿、创编、表演等教学手段来激发学生对京剧的兴趣,同时利用戏服和头饰来营造戏曲舞台的环境氛围,创设身临其境的舞台表演体验,唤起学生展示美、创造美的欲望,使孩子们深切地感悟到热爱中华戏曲国粹和传承中华优秀传统文化的责任感。

送教教师通过《弟子规》创设情景引导学生明白整理书桌的重要性,通过演示让学生掌握整理书桌的方法,教会孩子们整理和收纳的小技巧,让学生在实际操作过程中去学习、感悟劳动的快乐、艰辛和劳动成果的来之不易,引导孩子们养成良好的好习惯,懂得“一屋不扫,何以扫天下”的道理。学生积极踊跃参与课堂教学的互动,达到了劳动、教育双丰收的效果,更为劳动课教师如何上好劳动课起到了示范引领的作用。

第二部分:互动研讨成一体,交流碰撞同成长

送教结束后每位授课老师分别从教学理念、设计思路、教学方法等方面对自己所授课程做简要说明。各学科教研员分别对每位教师的示范课给予点评,肯定优点、指出不足,对全体观摩教师提出的要求,找准教学目标,优化实现目标的路径,打造有效、高效、创新的课堂样态,同时希望大家以此次活动为契机,持续加快城乡学校间的互动交流,实现资源共享、互相促进、创新发展,助推我市体音美劳教学事业的高质量发展。

第三部分:专家讲座笃前行,学习反思促提升

盖州市东城学校吴克良校长以做《五育并举 助力学校多元发展》为题。介绍了东城学校在五育并举多元发展工作中的探索,形成了各学段纵向衔接,各学科横向融通、课内外“五育”深度融合,创设了符合学生成长认知规律,德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动类课程“四位一体”的课程设置新格局,几年来东城学校全面落实贯彻党的教育方针,坚持五育并举的多元化教育教学的新思路、新模式。

营口市教师进修学院副院长赵俊文在《九年一贯制学校体育、音乐、美术学科课程一体化建设及教学思考》专题讲座中,围绕贯彻落实“五育并举”要求、实现“立德树人”目标的重要内容。结合中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,对“九年一贯制学校体育、音乐、美术学科课程一体化建设及教学作业分析说明,最后结合国家教育质量监测、全省学生艺术素养测评及新中考改革的问题为导向,指出开足、开齐上好体育艺术课程的意义。

崇德健体践“双减”,匠心尚美倡“五育”。此次送教送培活动,为乡村老师送去了教育新知识、新方法和新理念,实现了“专业引领、资源共享、优势互补、共同提高”的目的。下一步,将继续擦亮营口教育名片,协调推动教育高位发展、创新发展、绿色发展、开放发展。致力提供更优质公平的教育。

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